General 

Este artículo resume los procedimientos de disciplina escolar según la ley de Maryland. Existen múltiples tipos de acciones disciplinarias, incluidas suspensiones dentro de la escuela, suspensiones fuera de la escuela y expulsiones. El castigo corporal NO se puede utilizar para disciplinar a un estudiante en una escuela pública de Maryland. 

También existen reglas especiales para estudiantes de educación especial. Obtenga más información sobre los procedimientos disciplinarios escolares para estudiantes de educación especial. 

Los procedimientos y políticas pueden variar según el condado. Consulte con su escuela local para ver si se aplican reglas especiales en su condado. 

Lea las regulaciones: Código de Maryland Reglamento 13A.08.01.11

 

Tema en esta página:

• Estudiantes de Pre-K, Kindergarten, Primer Grado y Segundo Grado 
• Suspensión en la escuela 
• Suspensión corta de menos de 10 días 
• Suspensión de más de 10 días escolares o expulsión 
• Derechos de apelación 

 

Estudiantes de Pre-K, Kindergarten, Primer Grado y Segundo Grado 

Un estudiante que esté en prekínder, jardín de infantes, primer grado o segundo grado público no podrá ser suspendido ni expulsado de la escuela. 

Hay excepciones. 

• Una escuela puede expulsar al estudiante si la ley federal exige la expulsión. 
• Una escuela puede suspender al estudiante por no más de 5 días escolares por incidente si la administración de la escuela, en consulta con un psicólogo escolar u otro profesional de salud mental, determina que existe una amenaza inminente de daño grave a otros estudiantes o al personal que no puede ser reducido o eliminado mediante intervención o apoyo. 

El director o la administración de la escuela deben comunicarse de inmediato con los padres/tutores del estudiante cuando el estudiante es suspendido o expulsado. 

Lea las regulaciones: Código de Maryland Reglamento 13A.08.01.11

 

Suspensión en la escuela 

Una suspensión dentro de la escuela es la remoción dentro del edificio de un estudiante del programa educativo actual del estudiante por hasta 10 días en un año escolar por razones disciplinarias por parte del director de la escuela. 

Antes de que un estudiante reciba una suspensión dentro de la escuela, la escuela debe explicarle por qué está siendo suspendido y darle la oportunidad de explicar su versión de los hechos. 

• El director de la escuela debe proporcionar a los padres/tutores del estudiante una notificación por escrito de la medida de suspensión dentro de la escuela tomada por la escuela. 
• Después de 10 días de suspensión en la escuela (si la suspensión dura tanto tiempo), el director debe reunirse con el estudiante y sus padres o tutores para discutir la situación. 
• La escuela debe continuar educando al estudiante y ayudarlo a progresar en su trabajo escolar durante la suspensión. 
• El sistema escolar local debe establecer políticas relacionadas con la participación de un estudiante en actividades extracurriculares si está cumpliendo una suspensión dentro de la escuela. 

Además, como parte de la suspensión dentro de la escuela, el sistema escolar local debe desarrollar e implementar un programa de conducta de intervenciones positivas para abordar las causas de la mala conducta. 

Una expulsión dentro de la escuela no se considera un día de suspensión si ocurren las siguientes acciones: 

• el estudiante tiene la oportunidad de continuar progresando adecuadamente en el plan de estudios general; 
• para los estudiantes que reciben educación especial y servicios relacionados, el estudiante tiene la oportunidad de recibir educación especial y servicios relacionados incluidos en el programa de educación individualizada (IEP) del estudiante; 
• el estudiante recibe instrucción comparable a la de los estudiantes en el salón de clases regular; y 
• en la medida que sea apropiado, el estudiante participa con sus compañeros como lo haría en su programa actual. 

Lea las regulaciones: Código de Maryland Reglamento 13A.08.01.11

 

Suspensión corta de menos de 10 días 

Sólo el director puede suspender a un niño de la escuela. El mandante no puede hacerlo por más de 10 días por su cuenta. El superintendente del sistema escolar local debe aprobar una suspensión de más de 10 días. Los maestros pueden disciplinar a los estudiantes pero no pueden sacarlos de la escuela. 

• El proceso generalmente comienza cuando un maestro lleva al estudiante a la oficina del director. 
• El director o subdirector se reunirá con el estudiante para explicarle por qué está siendo suspendido. 
• Al estudiante se le debe dar la oportunidad de explicar su versión de la historia. 
• Dentro de los primeros días, el director se reunirá con el estudiante y los padres sobre la suspensión. En esta conferencia o antes, la escuela debe proporcionar un aviso oral o escrito de los cargos contra el estudiante. 
• El estudiante debe reunirse tranquilamente con el director para intentar resolver el problema. El estudiante también deberá vestirse y actuar profesionalmente durante la reunión.  
• El director podrá: 
  • dejar que el estudiante regrese a la escuela; 
  • pedirle al superintendente que suspenda al estudiante por más tiempo; o 
  • pedirle al superintendente que expulse al estudiante. 
• La mayoría de los distritos escolares tienen un proceso de apelación para suspensiones breves. Consulte los procedimientos de su sistema escolar local para obtener más información. 

Los estudiantes que reciben suspensiones de corto plazo deben tener la oportunidad de completar el trabajo académico que perdieron durante el período de suspensión con penalización. El proceso y los procedimientos para los estudiantes suspendidos que reciben tareas perdidas, completan tareas perdidas y recuperan exámenes deben cumplir con la política y práctica establecidas por la escuela para el trabajo de recuperación en caso de cualquier otra ausencia justificada. 

Lea las regulaciones: Código de Maryland Reglamento 13A.08.01.11

 

Suspensión de más de 10 días escolares o expulsión 

Sólo el superintendente del sistema escolar local (o alguien de la oficina del superintendente elegido por el superintendente) puede expulsar o suspender a un estudiante por más de 10 días escolares seguidos. El mandante no podrá hacerlo por sí solo.  

• Se llevará a cabo una reunión entre el director, el estudiante y los padres/tutores sobre la suspensión. 
• Si el director considera que el estudiante debe ser expulsado o suspendido por más de 10 días, el director debe escribir un informe a la oficina del superintendente. El estudiante debe obtener una copia del informe.  
• La oficina del superintendente investigará. Mientras tanto, el estudiante generalmente cumplirá la suspensión a corto plazo de 10 días mencionada anteriormente. 
• Antes de que termine esa suspensión de 10 días, el superintendente o la persona elegida por el superintendente se reunirá con el estudiante y sus padres. Si esta reunión no se lleva a cabo dentro de los primeros 10 días, el estudiante puede regresar a la escuela a menos que el superintendente crea que el estudiante puede causar un daño grave. Si al estudiante no se le permite regresar a la escuela después del décimo día, entonces el superintendente debe notificar al estudiante y al padre/tutor los motivos del retraso y la denegación del reingreso. 
• Si la oficina del superintendente determina que la suspensión o expulsión está justificada, el superintendente concertará una conferencia con el estudiante y el padre/tutor del estudiante. 
• La oficina del superintendente debe informar a los padres y al estudiante sobre los cargos y la política que el estudiante supuestamente violó. 
• Los padres/tutores y los estudiantes tienen derecho a traer un abogado a la reunión. Mientras se prepara para la reunión, los padres/tutores deben saber que la persona elegida por el superintendente tomará la decisión de si el estudiante será suspendido por un período más largo o expulsado. 

Si el estudiante es suspendido por más de diez días o expulsado de la escuela, (a) será colocado en un programa de educación alternativa o (b) recibirá trabajo de clase diario de sus maestros, que será revisado cada semana y luego devuelto a los estudiantes. 

Lea las regulaciones: Código de Maryland Reglamento 13A.08.01.11

 

Derechos de apelación 

Los padres/tutores y el estudiante tienen derecho a apelar la decisión del superintendente de suspensión prolongada o expulsión. 

• Deberá hacerlo dentro de los 10 días siguientes a la decisión. 
• La apelación debe realizarse por escrito y enviarse a la junta escolar local. 
• La junta escolar celebrará una audiencia sobre la suspensión o expulsión a largo plazo, normalmente dentro de los 30 días y, como máximo, dentro de los 45 días. Este cronograma puede extenderse si el padre/tutor solicita tiempo adicional.  
• A veces, la junta escolar elegirá un funcionario de audiencias para escuchar la evidencia y tomar una decisión. Si ese es el caso, el estudiante o los padres generalmente pueden apelar la decisión del funcionario de audiencias ante la junta escolar. 
• A menos que el padre/tutor solicite una audiencia pública, solo estarán en la audiencia las personas que la junta escolar considere necesaria o deseable que asistan. 
• La apelación ante la junta escolar local no detiene la decisión de suspensión o expulsión del superintendente en espera de los resultados de la apelación. 
• La decisión de la junta escolar local es definitiva. 

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